Skip to content

Як зробити уроки в діаспорних школах цікавими для учнів

12 лютого Global Ukraine організувала зустріч для громад, присвячену роботі діаспорних шкіл.

До участі у заході «Нові інструменти для навчання в українських діаспорних школах» зареєструвалися активісти з таких країн як Австрія, Англія, Греція, Данія, Естонія, Іспанія, Італія, Казахстан, Канада, Кіпр, Люксембург, Німеччина, ПАР, Польща, Португалія, Румунія, Словаччина, Словенія, США, Туреччина, Україна, Франція, Хорватія, Швеція.

f94b4b70-09a1-4964-ae96-972f1b66d37b

cbb3138a-de39-404e-9a86-8d78d6b80726

На початку заходу Дмитро Чепишко менеджер проєкту «Global Ukraine Academy» поділився своїм досвідом викладання в українській школі у Марокко, яка створена у співпраці Global Ukraine з Посольством України в Марокко. В своєму виступі, він розповів про нові інструменти, які використовує для навчання, особистий розвиток вчителя та орієнтованість на учнів.

«Найважливіший для успіху вашої школи чи курсів – вчитель. Тому що вчитель – він і маркетолог, і менеджер, і викладає, створює якість занять і формує репутацію вашої школи», - зазначив Дмитро Чепишко.

Ліза Мачуха, викладачка української мови «Global Ukraine Academy», студентка 2 набору франко-українського диплома з менеджменту, розповіла як вона розробляє персоніфіковані та гейміфіковані уроки для своїх учнів.

Після презентацій учасники мали змогу поділитися своїм досвідом роботи в українських діаспорних школах та поставити запитання. Зокрема, було обговорено підручники для навчання учнів, адаптацію програм до потреб конкретного класу, мережеву співпрацю між школами, організацію дозвілля та таборів для дітей.

Всі попередні наші події (включно з курсом про пошук фінансування) можна переглянути на нашому You-Tube каналі. Радимо вам підписатися, щоб не пропустити нові відео.

Переглянути презентацію про цифрові інструменти та приклад гейміфікованого уроку можна тут.